«Цифровая кафедра»

Новости «Цифровой кафедры»

О проекте

Проект «Цифровые кафедры» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». В рамках проекта обеспечивается получение дополнительной квалификации по ИТ-профилю в рамках обучения по ООП ВО (программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры), предусматривающих получение нескольких квалификаций, в том числе в сфере информационных технологий, а также по ДПП ПП, направленным на формирование цифровых компетенций в области создания алгоритмов и компьютерных программ, пригодных для практического применения, или навыков использования формирования цифровых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.

Цель проекта:

Цель проекта «Цифровые кафедры» – обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями.

Проект «Цифровые кафедры» направлен на поддержание баланса спроса и предложений на рынке труда ИТ-отрасли и ориентирован на обучающихся, одновременно проходящих обучение по ООП ВО и ДПП ПП или по ООП ВО, предусматривающей получение нескольких квалификаций, в том числе в сфере информационных технологий, в университетах-участниках проекта, и обеспечивает формирование у обучающихся цифровых компетенций в области создания алгоритмов и компьютерных программ, пригодных для практического применения, а также навыков использования и формирования цифровых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, востребованного на рынке труда.

Задачи проекта:

1. Университетам-участникам проекта разработать/актуализировать ДПП ПП или ИТ-модули в рамках ООП ВО, направленные на формирование цифровых компетенций в области создания алгоритмов и компьютерных программ, пригодных для практического применения, или навыков использования и формирование цифровых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, и получение дополнительной квалификации в области информационных технологий.
2. Университетам-участникам проекта провести обучение студентов по разработанным/актуализированным ДПП ПП или ИТ-модулям в рамках ООП ВО с обязательным привлечением к преподаванию практиков – представителей профильных организаций-работодателей.
3. Университетам-участникам проекта провести итоговую аттестацию обучающихся с участием представителей профильных организаций-работодателей.

Руководство «Цифровой кафедры»

А.В. Минбалеев

д.ю.н, профессор

Руководитель ДПП «Автоматизация юридических процессов», заведующий кафедрой информационного права и цифровых технологий

В.Б. Наумов

д.ю.н, профессор

Научный руководитель «Цифровой кафедры», профессор кафедры информационного права и цифровых технологий, управляющий партнер Санкт-Петербургского офиса Nextons

Екатерина Соловьева

к.п.н

Руководитель проекта «Цифровая кафедра»

Партнеры:

ЗАО «Консультант Плюс»

ООО НПП «Гарант-Сервис»

ООО «ДОКЗИЛЛА»

АО «Московская телекоммуникационная корпорация» (АКАДО)

АО «ПРАВО РУ»

ООО «Датамайнинг солюшинс»

ООО «Умная автоматизация» (ТурбоКонтракт)

ООО «ЭджЦентр»

ПАО «Ростелеком»

ООО «Газпром информ»

АО «Русская Телефонная Компания» (МТС)

ООО «Н-Лоджик БД»

АО «Кодекс»

SoftSnow

Внешнее организационное сопровождение

Мы в соцсетях:

+7 (499) 244-88-88 (доб. 8058, 8059, 071)

Программа профессиональной переподготовки «Автоматизация юридических процессов»

Объем программы

398 академических часов

Продолжительность

9 месяцев

Формат занятий

дистанционный

Дисциплины (модули) программы:

1. Алгоритмика

Сегодня, с наступлением эры информатики алгоритмы, информационные технологии становятся важнейшими факторами развития всех сфер деятельности человека.

Изучение дисциплины «Алгоритмика» для юриста дает необходимые базовые знания для формирования компьютерной грамотности, для развития алгоритмического мышления и способностей к формализации широкого класса прикладных задач профессиональной деятельности.

В процессе освоения дисциплины слушатели применяют системный подход и логико-алгоритмическое мышление, овладевают приемами решения сложных алгоритмических задач, методами конструирования структур данных, исходя из особенностей предметной области проблемы.

Освоение дисциплины «Алгоритмика» для юриста позволяет повысить его профессиональную компетенцию и сформировать профессиональные качества специалиста, необходимые для эффективной работы в современной информационной среде соответствующей предметной области.

2. Анализ и моделирование бизнес-процессов

Для повышения конкурентоспособности, эффективной хозяйственной деятельности, а также для достижения стратегических целей отечественным предприятиям необходимо постоянно совершенствовать свою систему управления. Это возможно, прежде всего, на основе моделирования, анализа и оптимизации всех бизнес-процессов предприятия, включая юридические процессы.

Дисциплина «Анализ и моделирование бизнес-процессов» предназначена для тех, кто стремится повысить свою профессиональную компетенцию. Изучение дисциплины позволяет сочетать слушателям свои специальные знания, полученные в результате освоения основной образовательной программы, и умения применять методологии и соответствующий инструментарий для моделирования и анализа бизнес-процессов предприятия с целью их совершенствования.

Целью дисциплины «Анализ и моделирование бизнес-процессов» является получение слушателями развернутого представления о ключевых процедурах управления бизнес-процессами: моделировании бизнес-процессов, их анализе и совершенствовании.

3. Управление ИТ-проектами

Цель реализации программы данной дисциплины – получение новых компетенций в области управления проектами в IT-сфере, системного представления о современной методологии управления IT-проектами, комплексного подхода к процессам проектного управления на основе нормативного, методического и технологического обеспечения.

На практических занятиях преподаватели помогают студентам разработать техническое задание на внедрение одной из типовых информационных систем для юридической компании, комментируя, какие решения по ИТ и бизнесу могут работать сейчас в России, а какие - нет.

Конечно, подробно рассматриваются практические особенности участия в проектах по ИТ, в первую очередь, с точки постановки требований к ИТ, а также контроля выполнения ИТ-проектов.

Студенты, успешно прошедшие обучение по курсу "Управление ИТ-проектами", смогут работать в юридических компаниях как сотрудники, взаимодействующие с ИТ-шниками, ставить им корректные задачи и контролировать их работу

4. Методологии разработки программного обеспечения

Юристам полезно изучать методологии разработки программного обеспечения по целому ряду причин:

1. Понимание технической части проектов: знание методологий разработки программного обеспечения позволяет понимать процессы создания программ и взаимодействовать с техническими специалистами в рамках совместных проектов.

2. Улучшение коммуникации: общее понимание методологий разработки программного обеспечения помогает улучшить коммуникацию между юристами и техническими специалистами, делая процесс сотрудничества более продуктивным.

3. Понимание правовых аспектов разработки: знание методологий разработки программного обеспечения помогает юристам лучше понять технические аспекты авторского права, лицензирования программного обеспечения и других юридических вопросов, связанных с созданием программ.

4. Построение систем для юридических нужд: проекты, связанные с разработкой программного обеспечения для юридической работы, могут потребовать понимания базовых методологий разработки для эффективной работы над системами и приложениями.

5. Развитие навыков анализа и решения проблем: знание методологий разработки помогает юристам развивать навыки системного анализа, понимания процессов и способности решать проблемы, связанные с техническими проектами.

5. Автоматизация юридической работы (Legaltech)

Формы занятий

лекции
семинарские занятия
дистанционная практика/ стажировка
защита проекта
зачеты и экзамены
форма внешнего контроля – ассесмент в Университете «Иннополис» (по результатам которого студент может получить дополнительный сертификат, подтверждающий уровень владения компетенциями)

Контакты

Соловьева Екатерина

Руководитель проекта «Цифровая кафедра»

Кабинет: 217, 219 (Большая Серпуховская 60А)
Email: evsoloveva@msal.ru
Телефон: +7 (499) 244-88-88 (доб. 8058)

Кузьмина Елизавета

Инспектор

Email: eekuzmina@msal.ru
Телефон: +7 (499) 244-88-88 (доб. 8059)

Манюгина Виктория

Старший инспектор

Email: vamanyugina@msal.ru
Телефон: +7 (499) 244-88-88 (доб. 071)

Нормативная база проекта

Концепция проекта «Цифровые кафедры» разработана в соответствии с:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 13 мая 2021 г. № 729 «О мерах по реализации программы стратегического лидерства «Приоритет-2030»;
Постановление Правительства РФ от 11 октября 2023 г. № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
Паспорт федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» национального проекта «Молодежь и дети»;
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 25.02.2025 г. № 169 «О реализации проекта "Цифровые кафедры" образовательными организациями высшего образования - участниками программы стратегического академического лидерства "Приоритет -2030"»;
Приказ Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 29 декабря 2023 г. № 1180 «Об утверждении методик расчета показателей федеральных проектов «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» и «Обеспечение доступа в Интернет за счет развития спутниковой связи» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации», а также внесении изменений в некоторые приказы Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской федерации об утверждении методик расчета показателей федеральных проектов национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 июля 2013 г. N 499 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (с изменениями, внесенными приказом Минобрнауки России от 15 ноября 2013 г. №1244 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499»);
Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. No148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;
методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов (утв. Минобрнауки России 22 января 2015 г. № ДЛ-1/05вн);
Федеральный государственный образовательный стандарт - бакалавриат по направлению подготовки 09.03.03. Прикладная информатика» (утв. Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 19.09.2017 г. № 922 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 09.03.03. Прикладная информатика»);
Федеральный государственный образовательный стандарт - бакалавриат по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика ( утв. Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 29.07.2020 г. № 838 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика»);
Профессиональный стандарт «Менеджер по информационным технологиям» (утв. Приказом) Минтруда России от 30.08.2021 г. N 588н «Об утверждении профессионального стандарта «Менеджер по информационным технологиям»;
Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (утв. Приказом от 02.08.2024 г. № 418 «Об утверждении Положения об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»;
Положение о проектной деятельности в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (утв. Приказом №154 от 14.04.2023 «Об утверждении Положения о проектной деятельности в рамках реализации программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030"»).