"Инновационная юриспруденция" (На базе ВШП)

Что ждет студентов на этой программе?

В начале XXI в. юриспруденция как в России, так и во всем мире развивается крайне динамично: появляются новые отрасли и институты права (информационное право, биомедицинское право, интеграционное право и т.д.); под влиянием новых технологий трансформируются классические отрасли и институты (право прав человека, уголовный процесс, гражданское право и т.д.); и - самое главное - меняется структура права (методы и принципы), приоритеты юридической науки и политическая система, которую право призвано упорядочивать. Результатом является определенное несоответствие между традиционными образовательными программами, с одной стороны, и потребностями юридической науки и практики, с другой стороны; ряд сегментов экономики не обеспечен юристами; ряд приоритетов устойчивого развития не обеспечен необходимой нормативно-правовой базой. На решение этой проблемы и направлена программа «Инновационная юриспруденция».

Стратегическая задача программы – подготовка специалистов, обладающих высочайшим уровнем компетенции: способных определять содержание отечественного и международного права; решать сложные правоприменительные вопросы в новых областях юриспруденции; принимать ответственные решения на основе комплексной оценки экономической и политической ситуации.

Принципами организации образовательного процесса в ВШП являются:

- акцент на инновационных сферах юриспруденции (информационное право, биомедицинское право и др.);

- использование инновационных методик образования;

- модульный подход (привлечение внешних специалистов);

- системный подход (координация образовательного процесса, связь между его отдельными элементами);

- тьюторство (индивидуальное сопровождение образовательной и научной деятельности);

- приоритет диалоговых и дискуссионных форматов.

День открытых дверей

Форма обучения и стоимость

Очная форма – 4 года, от 430 000 руб./год

Чему научится студент на этой программе?

В программе «Инновационная юриспруденция» (бакалавриат) сделаны несколько акцентов: на инновационных сферах юриспруденции (медицинском праве, спортивном праве, информационном праве и т.д.); предпринимательском праве; международном праве и сравнительном правоведении (английском праве, немецком праве, китайском праве, исламском праве и др.). Кроме того, значительно увеличен объем часов, выделяемых на философию, логику, экономику и историю. Идея состоит в том, чтобы выпускники ВШП не только могли решать узкие задачи, но и видели картину в целом, были способны принимать сложные стратегические решения на основе оценки множества факторов.

Какие уникальные дисциплины предлагает эта программа?

Особенностью образовательной программы является возможность выбора образовательной траектории. Учебный план ВШП предусматривает несколько дисциплин по выбору, которые ведутся с шестого семестра (третий курс).
Каждый раз выбор предоставляется между дисциплинами трех направлений:
1) цифровизация гражданского оборота (IT-law)
2) биомедицинское право
3) международное (публичное и частное) право
Например, в седьмом семестре студенту предлагается выбор между дисциплинами «Договорное регулирование инновационной деятельности», «Международное экономическое право», «Основы фармацевтического права», а в восьмом – между дисциплинами «Правовые основы цифровизации гражданского оборота», «Международное правосудие», «Правовые основы биоэкономики и биобезопасности». Таким образом, студент может придерживаться одного направления (например, заниматься исключительно предпринимательским правом) либо менять приоритеты.
Некоторые дисциплины указанных направлений – «Гражданское право», «Международное право», «Информационное право» и др. – являются общими.
Лекции, читаемые в рамках программы, носят проблемный характер; помимо традиционного дидактического материала, преподаватель освещает актуальные проблемы, альтернативные концепции, тенденции развития законодательства и правоприменительной практики, критические позиции в отношении существующих институтов. Лекции проводятся в формате «70+10»: в конце каждой лекции студенты имеют возможность задать вопросы или высказать собственное мнение, которое преподаватель может прокомментировать. На семинарских занятиях студенты обсуждают проблемные вопросы, решают задачи, вырабатывают практические навыки и т.п. Приоритетными формами проведения занятий являются дискуссия и решение ситуационных задач.