Источник: Радио России
В последнее время все чаще звучат предупреждения от врачей и педагогов о вреде бесконтрольного использования гаджетов детьми. Министр просвещения Сергей Кравцов, например, прямо призвал родителей не дарить смартфоны детям в 3-4 года. Но как правильно выстроить отношения ребенка с цифровым миром?
На этот вопрос в эфире радиоканала «Слушаем! Радиоканал» Радио России ответил заместитель директора Института информационной и медиабезопасности Уиверситета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) Александр Глазков.
«Проблема, конечно, комплексная: и психологическая, и образовательная, и просветительская. Министр обратил внимание на детей маленьких, которым дарят гаджеты или просто дают свой, чтобы поиграли. А потом мы удивляемся, когда 14-15-летний ребенок уже буквально живет в этом телефоне, в виртуальном пространстве.
Стоит понимать, что есть подтвержденные научные исследования и санитарные нормы, которые доказывают: чрезмерное использование гаджетов в ранние годы грозит не только зависимостью, но и рядом очень опасных медицинских заболеваний. У детей развивается близорукость, синдром сухого глаза.
Когда детям самых малых лет, чтобы не уделять им внимания, отдают гаджеты, это сильно меняет их психологическую структуру. Свет экрана влияет на психику, на циркадные ритмы, ухудшает внимание. Вслед за этим ребенок начинает себя плохо вести, появляется синдром СДВГ. Кроме того, частая замена живого диалога приводит к тому, что меняется сама речь ребенка: ограничивается словарь, интонация становится механической.
Поэтому позиция министерства вполне логична и правильна. Речь идет не о полном запрете, а именно о грамотном дозировании и сопровождении. Детям нужно дозированно, а кому-то и вовсе минимально использовать гаджеты под контролем взрослых»
